研究授業

２１日（水）、１年７組（国語）と２年３組（技術）で研究授業を実施しました。「考えさせる授業」の創造に向け、国語は「根拠を明確にして魅力を伝えよう－鑑賞文を書く－」の内容で主体的・対話的部会の実践として、技術は「技術を評価し、新たな発想の基づく改良と応用」の内容で深い学び部会の実践として授業を行いました。その後、指導主事を交えて研究討議を行い研究を深めました。